Por meio de propostas criativas e orientadas, o material contribui para o desenvolvimento da coordenação motora, criatividade, percepção visual, expressão artística e imaginação, respeitando a faixa etária e as habilidades próprias do Infantil 3.

Os materiais são utilizados em atividades individuais e coletivas, sempre com acompanhamento dos educadores, integrados ao planejamento pedagógico da escola e às propostas curriculares do segmento.

Informações importantes:

• Material didático-pedagógico de uso interno da escola

• Utilizado conforme orientação da coordenação pedagógica

• Uso contínuo ao longo do ano letivo

Esses materiais contribuem para o estímulo da criatividade, coordenação motora, percepção visual e expressão artística das crianças, sempre de forma adequada à faixa etária e alinhada à proposta pedagógica da Escola Dórémi.

Indicado para:
Alunos do Infantil 1

Uso:
Atividades de arte, propostas pedagógicas, trabalhos coletivos e individuais

O material auxilia no processo de aprendizagem por meio de conteúdos e propostas pedagógicas alinhadas ao planejamento escolar, contribuindo para o desenvolvimento das habilidades acadêmicas, cognitivas e formativas dos alunos do Ensino Fundamental.

Integrado à proposta pedagógica da instituição, o material é utilizado em atividades individuais e coletivas, com mediação dos educadores, garantindo organização, continuidade e apoio ao processo educacional.

Por meio de atividades planejadas e adequadas às diferentes faixas etárias, o material estimula o autoconhecimento, a empatia, a autorregulação emocional, o respeito às regras, a convivência saudável, a cooperação, a responsabilidade e a tomada de decisões conscientes, contribuindo para a formação integral dos estudantes do Ensino Fundamental.

Integrado à proposta pedagógica da instituição, o LIV Socioemocional é utilizado em atividades individuais e coletivas, com mediação dos educadores, fortalecendo vínculos, promovendo o bem-estar emocional e preparando os alunos para os desafios do ambiente escolar e social.

Informações importantes:

• Material didático-pedagógico de uso interno da escola

• Utilizado conforme orientação da coordenação pedagógica

• Uso contínuo ao longo do ano letivo

O material é composto por Book + Practice Book (material anual) e tem como objetivo o desenvolvimento da segunda língua, com foco nas habilidades de comunicação oral e escrita, ampliando o vocabulário, a compreensão auditiva, a leitura e a produção textual de forma progressiva e adequada à faixa etária dos alunos do Ensino Fundamental.

Integrado ao planejamento pedagógico da instituição, o material é utilizado em atividades individuais e coletivas, com mediação dos educadores, promovendo uma aprendizagem significativa e alinhada à proposta bilíngue da escola.

O sistema oferece conteúdos estruturados e alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento das habilidades cognitivas, acadêmicas, sociais e emocionais dos alunos do 1º ao 5º ano, de forma progressiva e adequada a cada faixa etária.

Utilizado em atividades individuais e coletivas, o material acompanha o planejamento pedagógico da instituição, garantindo continuidade no processo de aprendizagem, organização curricular e alinhamento com a proposta educacional da escola.

Informações importantes:

• Material didático-pedagógico de uso interno da escola

• Utilizado conforme orientação da coordenação pedagógica

• Uso contínuo ao longo do ano letivo

Por meio de propostas criativas e orientadas, o material contribui para o desenvolvimento da coordenação motora, criatividade, expressão artística, percepção visual e senso estético, respeitando as habilidades e necessidades de cada faixa etária, do 1º ao 5º ano.

Os materiais são utilizados em atividades individuais e coletivas, sempre com acompanhamento dos educadores, integrados ao planejamento pedagógico da escola e às propostas curriculares do Ensino Fundamental.

O material é composto por Book + Practice Book (material anual) e tem como objetivo o desenvolvimento da segunda língua, com foco nas habilidades de comunicação oral e escrita, ampliando o vocabulário, a compreensão auditiva, a leitura e a produção textual de forma progressiva e adequada à faixa etária dos alunos do Infantil 5.

Integrado ao planejamento pedagógico da instituição, o material é utilizado em atividades individuais e coletivas, com mediação dos educadores, promovendo uma aprendizagem significativa e alinhada à proposta bilíngue da escola.

Por meio de atividades planejadas e adequadas à faixa etária, o material estimula o autoconhecimento, a empatia, a autorregulação emocional, o respeito às regras, a convivência saudável, a cooperação e a responsabilidade, contribuindo para a formação integral dos alunos do Infantil 5.

Integrado à proposta pedagógica da instituição, o LIV Socioemocional é utilizado em atividades individuais e coletivas, com mediação dos educadores, fortalecendo vínculos, promovendo o bem-estar emocional e preparando as crianças para os desafios do ambiente escolar.